El conocimiento y el intercambio de ideas y experiencias docentes relacionadas con la Química toma especial importancia en la actualidad, con el muy cercano horizonte de octubre de 2010, en el cual, la implantación de un Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ya no es una meta dónde llegar si no una realidad que afrontar.
En este contexto, ideas clásicas como impulsar la cooperación entre el profesorado, la puesta en común de los materiales docentes disponibles, la reflexión sobre el enfoque de estas disciplinas en el EEES, el diseño de nuevas estrategias docentes y de evaluación a partir de la experiencia acumulada, retoman fuerza y se vuelven de máxima actualidad.
Con esta perspectiva, y como ya es una tradición, el próximo mes de julio celebraremos la V Reunión sobre Innovación Docente en Química, que tendrá lugar en la semana del 12 de julio en la Universidad de Granada. Este foro de debate está abierto a toda la comunidad universitaria y queremos aprovechar este medio para invitarte a participar.
Como novedades, en esta edición queremos contar con una sección dedicada a una mayor participación de estudiantes, para los cuales se ofertará una inscripción reducida. Por ello, te instamos a que trasmitas esta información a tus estudiantes, si lo consideras de interés.
Asimismo, puesto que cada vez es más común la implicación de colegas latinoamericanos, puede ser de interés extender nuestro ámbito a este colectivo, por lo que también te pedimos que distribuyas esta información entre aquellos con los que posiblemente colabores.
En principio, hemos pensado que las comunicaciones a presentar podrían versar en torno a las siguientes sesiones temáticas:
- - Innovación docente en el aprendizaje de la química centrado en la adquisición de competencias.
- - Evaluación de objetivos de aprendizaje/unidades de competencias genéricas y específicas.
- - Mentorización del profesorado universitario. Experiencias y estrategias.
- - Experiencias y retos en la implantación y seguimiento del Grado en Química.
- - Herramientas para abordar la información sobre el grado, suministrada al estudiante.
- - Experiencias de la innovación docente desde la perspectiva de los estudiantes.
- - Virtualización de materiales para actividades no presenciales.
- - ¿Existe vida después del grado? Los másteres en el contexto del L3
- - Innovación educativa en la Enseñanza Sedundaria
- - Sesión general, de temática abierta.
Te esperamos en Granada!
María Gracia Bagur González
Presidenta Comité Organizador INDOQUIM 2010
